jueves, 31 de octubre de 2013

Escuela de Formación REDSAG de Ludo Pedagogía “Los Semilleros”

Varias jóvenes de SEFCA se están formando en el tema de ludo pedagogía a través del proceso de formación ¨Los Semilleros¨ de nuestra alianza  REDSAG (Red Nacional por la Defensa de la Soberania Alimentaria en Guatemala).

La metodología de ludo pedagogía consiste en aprender jugando. A través de juegos las y los jóvenes se forman de manera creativa, interactiva y lúdica en los temas de defensa del territorio, equidad de género, soberanía alimentaria, cuidado y protección del medio ambiente, identidad y la autoestima.

El objetivo de este espacio de formación es que las y los hijas e hijos de participantes en los talleres de  REDSAG, también se integran en los procesos de formación y temáticas a través de juegos dinámicas.  


Rabia y Amor, Experiencias Revolucionarias en Guatemala y Latino América.

El 27 y 28 de septiembre la organización AJODER organizó un encuentro juvenil en USAC, en el marco de las experiencias revolucionarias en Guatemala y otras partes en Latino América. 
Se organizo varias actividades como foro públicos donde se dieron a conocer los actos revolucionarios  de María Chinchilla y Alfonso Bauer Paiz,  y al nivel  latino americano de  Che Guevara y Hugo Chávez.

También hubo varias mesas de trabajo sobre  el medio ambiente, la reforma universitaria y el sistema patriarcado. Las y los jóvenes de SEFCA participaron en la mesa de trabajo del patriarcado, donde hablaron sobre la estructura social jerárquica del patriarcado.

Universidad San Carlos
Juan e Aureliano

miércoles, 23 de octubre de 2013

Encuentro Mesoamericano de Agroecololgía

El 15,16 y 17 de octubre se realizó el encuentro mesoamericano de  agroecología organizado por  REDSAG (Red Nacional por la Defensa de Soberanía Alimentaria en Guatemala) en Cobán, Alta Verapaz.

De parte de SEFCA participaron un equipo de jóvenes que se están capacitando en agroecología.  En el encuentro se abarcó temas importantes como la defensa de soberanía alimentaria,  practicas de  agroecológica, intercambios de conocimientos  entre pequeñas y pequeños  productoras y productores agroecológicos, intercambios de semillas nativas e intercambio de recetas culinarias tradicionales.

Aureliano, promotor agroecologico en SEFCA

martes, 22 de octubre de 2013

La Escuela de Formación Política y Artística de Jóvenes

En el mes de octubre SEFCA inició  una Escuela Política y Artística de Jóvenes con el apoyo de la alianza política Sector de Mujeres. En la escuela participen jóvenes de la Red Juvenil de varios departamentos en Guatemala y también jóvenes de organizaciones miembras del Sector de Mujeres.

La Escuela busca ser una herramienta política-artística para aportar a la potenciación de capacidades teóricas, críticas y  artísticas transformadoras en la juventud participante.

La Escuela Política y Artística de Jóvenes se propone fortalecer la organización comunitaria juvenil y las redes juveniles vinculando esta fuerza al movimiento de mujeres, feminista y/o social.

El objetivo general de la Escuela es potenciar las capacidades políticas y artísticas de las y los jóvenes, generando e intercambiando conocimientos y arte que construya  su posicionamiento y sus habilidades organizativas. Eso con el fin de fortalecer el accionar colectivo estratégico como sujeto político juventud en sus contextos comunitarios y nacionales.

Sábado 5 y domingo 6 de octubre, SEFCA inició la escuela con un módulo introductorio sobre el tema de memoria histórica y la identidad.
El sábado las y los jóvenes fueron a la exposición interactiva, ¿Por qué estamos como estamos?
en la ciudad de Guatemala.

Las jóvenes y los jóvenes aprendieron sobre la historia de Guatemala y las relaciones sociales desde la perspectiva interétnicas, el racismo, la discriminación y los efectos del conflicto armado.

El sábado 19 de octubre se realizo el primer módulo de la Escuela Política y Artística. En este modulo se profundizo sobre  las relaciones de género y el sistema patriarcado.


El dia después, 20 de octubre, jóvenes de la Escuela participaron en la marcha en el marco del Día de la Revolución, con el Sector de Mujeres y otras organizaciones del país.  


Batucada juvenil de SEFCA

Sector de Mujeres

Contra la Minería

Viernes 11 y sábado 12 de octubre, SEFCA participó en actividades organizada por la defensa del territorio y contra las empresas extranjeras de minería en Guatemala.

Había manifestaciones en frente del Palacio Nacional en el parque central de la Ciudad de Guatemala, donde fueron organizaciones para escuchar a oradores y líderes de la comunidad.

Manifestacion en el parque central de la Ciudad
Jovenes del Sector de Mujeres
Sábado 12, SEFCA fue a la comunidad de San José el Golfo, al norte de la Ciudad de Guatemala, donde hay una mina. La batucada juvenil, parte de la Escuela Política y Artística Juvenil de SEFCA, lideró a los eventos con sus consignas. 

¡No más muerte, no más contaminación!

¡No más explotación en nuestros territorios!

¡Este territorio es nuestro!

¡No se explota!, ¡No se vende! y ¡No se mata!

¡El agua de nuestras comunidades no se vende!

¡Sólo se cuida y defiende! 

Todas las riquezas de Guatemala no son tan importantes como la vida, la libertad, la dignidad, la salud y la felicidad del más humilde de sus habitantes – Jacobo Arbenz Guzmán

martes, 8 de octubre de 2013

Defensa del Territorio

SEFCA continuó el seguimiento a la Escuela de Liderazgo Comunitario el 25 Septiembre, con un taller sobre la defensa del territorio. Presente al taller fueron representes de SEFCA, AFEDES (Asociación Femenina para el Desarrollo de Sacatepéquez) y REM (Red de Mujeres Cristianas), juntas conforman el ‘Consejo Territorial Centro Occidente.’ Para fomentar conversación  y para crear conciencia  sobre los problemas de las empresas extranjeros de la minería en Guatemala, se realizó  una proyección del documental Fiebre de Oro.


La explotación de los recursos naturales de Guatemala para las empresas de minería transnacional es un proceso  extremadamente dañino y destructivo, tanto para el medio ambiente, como para el pueblo. A menudo es el pueblo indígena que se ve afectada, sin consultación antes de la apertura  de una nueva mina. El agua utilizada en el proceso de la minería se deja sucia y contaminada, causando una variedad de enfermedades  y comunidades se dejan roto y dividido por la penetrante influencia de las corporaciones. Cuando las comunidades rehúsan de vender su terreno a la mina, ellos sufren intimidación, con casos de violencia, desaparición y asesinato.

A menudo las corporaciones promueven la minería como ‘desarrollo’ pero en realidad las minas son perjudiciales por el bienestar del país y su pueblo ya que solo 1% de beneficio regresa al país. Por cada $100 en beneficios, $99 regresan al país de origen de la corporación, en general Canadá. 

La fuerza de la conexión del  pueblo indígena con su tierra es tal que cuando se toma de ellos, pierden su forma de vida. Nahuales, sitios sagrados mayas, se destruyen con frecuencia para dejar espacio a las minas.   

El documental, Fiebre de Oro, cubre los problemas asociados con la minería intensiva por la empresa Canadiense, Gold Corporations Inc. in San Miguel Ixtahuacán, San Marcos. 

Por lo tanto, en Guatemala, así como toda América Latina, hay un gran movimiento contra la minería.

El resto del taller se dedicó a la discusión de las implicaciones  de la minería en el departamento de Guatemala, donde hay, en este momento, una gran cantidad de minas en operación. El tema del territorio se amplió al territorio del cuerpo y los derechos de las mujeres sobre su conexión con la tierra. 

martes, 1 de octubre de 2013

SEFCA y la Entrega de Bibliotecas a Comunidades

SEFCA, a través de sindicato de trabajadores de la educación de las Islas Baleares España (STEI-i) y Fundación Santillana, realiza la donación de tres bibliotecas a comunidades de San Pedro Carchá para la promoción de la educación.

Ana Lilia Galvan con director y maestros de Santo Domingo, Raxnam
Con los maestros de la escuela de Chicojl
Con niñas y niños de la escuela de Chicojl